Material: caixa de papelão lacrada com fita adesiva e um objeto (secreto) dentro.
A atividade seguiu da seguinte forma: a sala de aula do 9° ano, foi dividida em dois grandes grupos: "A e B".
Cada grupo recebeu uma caixa lacrada, e um por um de seus membros teve a oportunidade de analisa-las, buscando imaginar o "inimaginável" e criar um modelo que melhor pudesse representá-lo. como faziam os famosos cientistas como John Dalton e Rutherford, no intuito de descobrir mais sobre os átomos. A atividade foi realizada no horário de aula normal do dia 19-02-2013.
Começando a atividade prática...
Cada membro do grupo analisa a caixa lacrada e discute com o restante, expondo suas opiniões e ouvindo as dos colegas..
Estudantes do 9° ano trocando informações sobre a investigação...
Todos concentrados na missão de estudar o "invisível"...
Aluna intrigada, tentando desvendar o mistério...
Aluna analisando o objeto secreto ...
Representante do grupo A desenhando o "modelo atômico" que melhor representa a idéia do grupo.
Representante do grupo B, desenhando na lousa o modelo escolhido pelo grupo...
A revelação: surpresas e desapontamentos...kkk( eles imaginavam algo totalmente diferente)...
juravam que era um chumbo de pescaria...
O outro grupo acreditava ser uma bola de gude...ninguém acertou!Mas o objetivo não era esse e sim fazer com que os estudantes entendessem as dificuldades enfrentadas pelos cientistas quanto ao estudo do átomo. O resultado foi muito satisfatório.
Obrigado pela aula, muito boa.
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